对生命的新体会

    周末，我们去了浙江华中医疗设备销售有限公司，收获满满，学到了不少急救知识。

    现场，我亲自体验了血压测量。夏天穿衣比较少，可以直接测量；但是冬天穿衣较多，需要脱掉外套测量。血压器戴我手上时，我觉得挺松的，之后马上紧了起来，我还没反应过来，血压便测好了。

    数据表明，我的血压很正常。测量血压时，要注意身体坐直，手臂平放于桌面，手心向上，带子必须保持与心脏同一水平线。

    三楼是急救工具存放地，我们在这里进行模拟急救。地上的假人是我们这次的“救生对象”，活动结束后会出“成绩单”。听浩特叔说，上午抢救全部失败，我们下午的这批说不定也会全军覆没。

    老师指导我们如何进行急救，几分钟后便让我们自已来。小记者们一个个都抢着来，最后轮到了我。我因为力度不够而没能通过，成绩单上打出了四个大字——急救失败。

    这次活动意义非凡，让我对急救知识有了充分的了解，对生命似乎有了新的体会。以后我遇到这样的情况就不会束手无策了。

    北白象三小 四5班 林姿含

    收获满满

    “哇，这是什么呀?好神奇……”你们猜猜我在哪？我在浙江华中医疗设备销售有限公司学知识呢。

    工作人员给我们介绍了血压器。在测血压时，不能慌张，身体坐直，手臂平放于桌面，手心向上，臂带与心脏保持同一水平高度。理想血压的收缩压小于120，舒张压小于80。之后，小记者还体验了量血压，臂带一会儿缩一会儿张，蛮有趣的。工作人员还教会我们怎样量血压，以后我还可以帮爷爷奶奶、外公外婆测量血压呢。量血压还有小门道，不能穿太厚的衣服，不然会影响血压值。

    接着，我们上了二楼聆听心肺复苏课程，心肺复苏的英文为CPR。二楼地板上躺着一位模拟人。坐下后，我们看了一个视频。看完后，我才知道心肺复苏是多么重要。原来，黄金四分钟是指停止心跳，呼吸的人如在四分钟内获得正确的抢救，则生存机率很大。白金10分钟指在10分钟内获得正确抢救，生存机率只在百分之十之内了。

    心肺复苏一共有5步，第一步是评估意识，第二步是求救，第三步是检查及畅通呼吸道，第四步是人工呼吸，第五步是胸外心脏按压。现场，小记者还体验了整个过程。我怕自己力气小，肺活量不足，所以没敢去试。

    这次活动真是收获满满啊，真是一个有意义的上午。

    温教院附小 五1班 秦一玲

    量血压 学急救

    小记者客串“救护员”

    周六早晨，沐浴着这个冬天的温暖阳光，浙江华中医疗设备销售有限公司迎来了我们这一群好奇心大如天的小记者。

    从一扇不起眼的小门进去，别有洞天，仅二楼功能齐全的“健康小屋”就包含艾灸室、热能处置室、氧气麻将房、吸氧室、咨询室……工作人员带着我们简单地参观讲解后，就宣布进入第一个体验环节——量血压。话音刚落，大家就争先恐后地脱下外套，卷起袖子，拼命踮起脚尖，把自己的小胳膊举得高高的，有的甚至都快碰到老师的鼻子了。

    好不容易轮到我了，工作人员把血压仪紧紧缠在我的大臂上，再按下“开始”按钮。血压仪立刻发出“滋滋滋”的声音，我的手臂也感觉越来越紧。我想唐僧念紧箍咒时，孙猴子的感受就是如此吧！可是测完了，仪器上却没显示我的血压到底有多少。工作人员解释说很可能是我的手臂太细，仪器检测不到血压了。

    最令人难忘的是学习心肺复苏术。一走进房间，就见地上一动不动躺着个人，身上还连接着一个仪器。原来是模拟人,乍一看真是吓了一跳。老师开始演示，我们目不转睛地盯着他，生怕自己不好好学习，待会就救不活人了。

    轮到我了，我双腿跪在模拟人的一侧，左手扣在右手上，右手掌根放在胸膛的正中间，以一秒大概2次的速度按压胸膛。为了达到要求的胸膛起伏5cm的标准，我身体前倾，手臂伸直，动用全身所有力量。按压30次以后，我按照老师的指令，捏住模拟人的鼻子，深吸一口气，把嘴巴张到最大，整个包住它的嘴巴，就开始吹。不好，感觉气不知从哪里就漏出来了，模拟人的胸膛也没有鼓起来，我抢救失败了。虽然有点小遗憾。不过，老师看着我的成绩单说：“已经很棒了，对你这样的小细胳膊来说，能压对11次已经很不容易了。”

    是呀，虽然因为我的小细胳膊，我的血压现在还是个谜，心肺复苏也没能成功，但这次活动让我受益匪浅。以后面对紧急情况，我也能从容应对，迅速正确处置。

    实验小学滨海校区

    三2班 薛予欢

    “小细胳膊”也很棒

    揭开心肺复苏的奥秘

    “把手放这里，对……”哈哈，乐报小记者来浙江华中医疗设备销售有限公司学知识了。

    一跨进门，我就被这儿华丽的装修吸引住了。深黑色的柜子，亮晶晶的小字，还有一盏盏白灯、黄灯，一切都是让人觉得无比舒适。在大厅正中央，两位老师在两台血压仪面前，教小记者认识血压仪以及如何量血压。

    好不容易轮到我了，老师笑眯眯地走过来，告诉我这款血压仪是一键式的，非常方便。他边说边把我的手伸进套子里。“扣这个东西要不松不紧。当然，如果别人衣服穿了很多，你可以稍稍扣紧些。”说罢，他又指着一个黄色按钮说道：“这是开始键和停止键，先按一下这里。”他边说边按了一下，显示屏上的数字不见了。“上一次的测量结果就没有了。再按一下，就开始测量了。”说着，他又按了一下。我立刻感到手臂越来越紧，紧接着“扑”的一声，套子开始放气了。

    等到气完全放好了，我感觉手上好像有几只蚂蚁在爬，有点痒也有点麻。“血压正常。”老师说。

    等所有小记者都测完血压后，老师带着我们上了三楼。在那里，我们先看了两部视频短片，明白了怎样做心肺复苏。接着，老师在模拟人旁边跪下，边说边演示：“做心肺复苏前，要先找好位置……”老师示范完后，我们自己动手做心肺复苏。

    轮到我了，我按老师教的步骤一步一步做。没想到自己力度不够，那可恶的仪器不停地叫着：“力量不够！力量不够！”

    做完了按压，我又给模拟人做人工呼吸。我捏住他的鼻子，使劲给他吹气。可那台烦人的仪器丝毫不知道我的幸苦，还是在那叫着：“不够！不够！”

    下午的阳光照耀着爸爸的车子，我带着一脑袋刚学的医疗知识，高高兴兴地回家了。

    建设路小学滨海校区

    五4班 林郑展

    老师在讲解心肺复苏要领。张晓静 摄

    老师介绍如何量血压。郑浩特 摄

    小记者学习中。郑浩特 摄