目前湖南电视台校园纪实节目中《一年级》的一次班长选举被热议。萌童们为了竞选班长纷纷使出看家本领，现场气氛十分热烈，看得网友们个个叫好，但更多网友评判的是孩子背后的父母。为何一次小小的班长选举让家长搞出这么大阵势？让孩子担任班长一定好吗？

    心理解读：当班长是你上学时的美好记忆吗？还是你会对班长一职嗤之以鼻？如果你有孩子，会竭尽全力帮孩子竞选吗？今天我们就从自尊的角度讲一讲当班长对孩子的影响。

    新闻中的孩子都是一年级的萌娃，这个时期他们的自尊主要涉及三个方面：重要感、自我胜任感和外表感（穿衣打扮和身体外表）。

    我受欢迎吗？重要感指由于儿童在内心渴望着他人的注意、接纳、支持和喜欢，所以就通过言语、身体姿态、面部表情等方式来展示自己，从而获得他人肯定的情感体验。

    具体到班长这事上，全班大多数同学把票投给孩子，能让孩子感受到关注与肯定，而如果孩子能顺利适应班长角色，就会和老师有很多积极互动，比如配合老师完成很多班级事务，表现出更多顺从和合作的行为，从而得到更多的表扬和接纳。家长也会以孩子为傲，这家夸夸，那家夸夸。不仅如此，班长角色也往往让孩子成为同学中的小焦点，更可能收获同龄孩子的支持。所以，从重要感这点上考虑，担任班长是有利于孩子自尊的建立和提升的。

    我能做好吗？再来看自我胜任感，它是指儿童在游戏、体育、学习、交往等活动中，通过表现出成功的行为和能力，证明自己是个成功者，从而获得一种自我价值感体验。孩子能不能通过当班长在这点上获益和能否顺利适应班长角色有很大关系。

    老师会对班长有很大期望，常常要求班长为全班同学做榜样，一旦达不到要求，老师会对孩子表现出更多负面的情绪和行为，孩子出错时，老师很可能比对其他孩子更严厉。如果再因表现不好被撤掉班长职位，孩子的自我胜任感会受到很大的打击。从这点上来说，当班长对孩子来说不一定是好事，如节目中一位老师所讲：应该把孩子放到适合他的位置。此外，如果当上班长后孩子并没有达到老师期望，老师不要随意换掉孩子，而是帮他改进。

    是谁想当班长？节目中一位妈妈对孩子说：“当班长是妈妈从小的心愿，希望你去完成。”我们不禁要问：这是谁想当班长？整个竞选过程，有不少家长越俎代庖，一方面强迫孩子竞选，一方面帮孩子“贿选”，这样一来即使孩子被选上了也不会认为是靠自己努力赢来的，这样不利于孩子建立自信心。

    在竞选的最后环节，一名孩子红着眼圈说：“我今天没有带爸爸的签名照，我希望大家选我当班长是因为喜欢我，而不是因为我爸爸。”当事人都这样说了，各位家长还是把主动权还给孩子吧，鼓励他们把竞选班长当做勇敢展示自我的过程，而不只看重是否得到班长头衔的结果。

    总的来说，当班长能让孩子感到自己很重要，受大家欢迎，有自我价值感，自尊心得到加强。但这些的前提是孩子愿意且适合承担班长角色。赶鸭子上架般把孩子架到班长职务上，反倒不利于孩子心理健康的成长。 （腾讯）

    你会让孩子当班长吗

    《选班长》的心理解读